Der Meistertitel ist „das“ Qualitätsmerkmal für Führungskräfte im Handwerk.
Sie verkörpern mit dem Meisterbrief „Made in Germany“.
Meister bilden das Scharnier zwischen Betriebsleitung und Mitarbeitern. Diese veränderte und neue Stellung des Meisters im Betrieb wird mit der Weiterbildung zum/zur „Meister/-in“ gewerkeübergreifend Rechnung getragen. Dabei sollen die Teilnehmer vor allem in die Lage versetzt werden, zukünftige Sach-, Organisations- und Führungsaufgaben wahrzunehmen und den stetigen technischen sowie organisatorischen Wandel im Betrieb mitzugestalten.
Im Folgenden werden nun in Kurzform die zukünftig zu erwartenden Aufgaben des Meisters für die Kursteilnehmer erörtert.
Der Meister im Angestelltenverhältnis wird als gehobenere Position dargestellt und angesehen. Wesentliche Aufgaben des Meisters bestehen unter anderem darin, die Lernbereiche (kognitiv, affektiv und psychomotorisch) des Mitarbeiters zu erkennen und effizient einzusetzen.
Der heutige Meister ist durch seine Vierfachqualifikation ein Spezialist für sein Fachgebiet – sowohl in der Fachpraxis wie auch in der Fachtheorie –, Ausbilder und Unternehmer. Er nimmt neue Verfahrens-, Informations- und Kommunikationstechniken in die eigenen Arbeitsabläufe und Leistungsangebote auf und setzt sie um.
Die Nachwuchsförderung, dank der Berufs- und Arbeitspädagogischen Ausbildung, ist ein fester Bestandteil einer zukunftsorientierten Strategie.
Die Meisterprüfung ist in den auf die einzelnen Gewerke bezogenen Meisterprüfungsverordnungen geregelt, die Prüfung nehmen die Meisterprüfungsausschüsse in den einzelnen Handwerkskammern ab. Vorbereitungskurse auf die Meisterprüfung, wie sie von TPM-Media Verlags- und Bildungsgesellschaft auf www.internetschule24.de angeboten werden, bereiten angehende Meister zuverlässig und mit echten Online-Profis bestens auf die Meisterprüfung vor.
In diesem Online-Kurs decken wir sehr umfangreich und detailliert folgende Handlungsfelder ab:
Handlungsfeld 1: Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen beurteilen
Handlungsfeld 2: Gründungs- & Übernahmeaktivitäten vorbereiten, durchführen und bewerten
Handlungsfeld 3: Unternehmensführungsstrategien entwickeln
Des Weiteren bereiten wir Sie umfangreich im Themengebiet der Berufs- und Arbeitspädagogik vor, hierzu zählen folgende Themenbereiche
- Grundvoraussetzung für das Ausbilden von Azubis
- Prüfung der Ausbildungsvoraussetzungen, Ausbildung planen und Einstellung von Auszubildenden durchführen
- Durchführung der Ausbildung
- Abschluss der Ausbildung
Anmeldung/Abbuchung/Rechnungslegung durch:
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