Haben Sie auch viele Fragen rund um das Thema Prüfungen und Leistungsnachweise und deren Gestaltung und Bewertung? Damit sind Sie nicht allein. Prüfen und bewerten sind schwierig. Allerdings können Sie diese Schwierigkeit überwinden, denn mit dem richtigen Handwerkszeugt wird das Prüfen leichter und fairer.
Dieses Handwerkszeug können Sie in diesem Kurs lernen. Sie lernen auf der Grundlage des Zusammenhangs von Lehren und Prüfen Aufgaben für Prüfungen und Leistungsnachweise zu stellen und Bewertungssysteme zu entwickeln. Wir thematisieren dafür die grundlegenden Prinzipien des Gestaltens von Aufgabenstellungen und Bewertungssystemen. Diese ermöglichen es Ihnen, verschiedenste Formen von Prüfungen und Leistungsnachweisen reflektiert zu konzipieren und zu bewerten.
Dieser Kurs fokussiert dabei nicht auf bestimmte Prüfungsformen, sondern nimmt Klausuren ebenso wie Aufgabenstellungen und Bewertungssysteme für Abschlussarbeiten, mündliche Vorträge, Hausarbeiten/Seminararbeiten, Projektarbeiten und mündliche Prüfungsgespräche in den Blick. Bitte beachten Sie aber, dass der Kurs NICHT genauer auf die Gestaltung von Multiple und Single-Choice-Fragen und auf die Durchführung mündlicher Prüfungen eingeht.
Um Sie in die Lage zu versetzen, künftig reflektiert und systematisch Prüfungsaufgaben und Aufgaben für Leistungsnachweise, sowie Bewertungssysteme zu entwickeln erhalten Sie in diesem Kurs nicht nur Hilfestellung, sondern auch Vorlagen und Hilfsmittel, die Sie nutzen können.
Nehmen Sie sich also 2 Stunden Zeit, um die Videos anzusehen und so die Grundlagen des kompetenzorientierten Prüfens und Stellens von Leistungsnachweisen zu erwerben.
Wenn Sie den Aufforderungen im Kurs folgen und die Hilfsmittel gut einsetzen können Sie parallel zu den Videos mit einem Aufwand von ca. 4-5 Stunden (inklusive Video-Laufzeit) ein eigenes Prüfungsprodukt, also z.B. eine Klausur, ein Bewertungsraster für Seminararbeiten oder Fragen für eine mündliche Prüfung erarbeiten oder überarbeiten.Stellen Sie sich vor, wie stolz Sie hinterher auf sich sein können.
Da für Sie möglicherweise nicht alle Prüfungsformen relevant sind, ist der Kurs so konzipiert, dass Sie auch einfach die Lektionen bearbeiten können, die gerade für Sie wichtig sind. Die übrigen Lektionen können Sie weglassen und ggf. später bearbeiten. Hier sind Sie frei.
Ziele
- Sie können fair prüfen.
- Sie können Aufgaben für Prüfungen und Leistungsnachweise kompetenzorientiert und systematisch planen.
- Sie können Bewertungssysteme für Abschlussarbeiten, Seminararbeiten etc. entwickeln.
- Sie bewerten Prüfungen und Leistungsnachweise kriterienorientiert.
- Sie können gestalten Prüfungen im reinen Fernunterricht/reine Online-Lehre reflektiert.
Mit dem Kauf erhalten Sie einen einjährigen Zugang zu Video-Vorlesungen mit einer Dauer von ca. 120 min und zahlreichen Checklisten und Vorlagen.
