SCHÜLER DIGITAL BEGLEITEN
- Workbook im E-Book Format
- Fortbildung von Zuhause aus
- für Lehrpersonen und Interessierte
- praxisnah, umfassend, konkret
KAPITEL & INHALTE (Auswahl):
UNBEGLEITET IM NETZ + DIE CHANCE VON LEHRPERSONEN + Die Apps von Kids & Teens + Nein zu Verboten, ja zur Begleitung + WHATSAPP: Verbotene Inhalte bei WhatsApp + Welche Kettenbriefe gibt es? + WhatsApp und Mobbing + WhatsApp - Was darüber weniger bekannt ist + WhatsApp im Unterricht aufarbeiten + WhatsApp Kompakt-Übersicht + INSTAGRAM: Videotelefonie + Problematische Inhalte + Umgang mit verstörenden, belästigenden, pornografischen, gewaltverherrlichenden Inhalten + Instagram im Unterricht aufarbeiten + Gewinnbringende Instagram-Profile + Instagram Kompakt-Übersicht + Instagram für den Unterricht + TIKTOK: Wer steckt hinter TikTok? + Welche Problemfelder gibt es bei TikTok? + TikTok Challenges + Tipps für Schüler*innen + Kompakt-Übersicht + SNAPCHAT: Vorteile aus Schüler-Sicht + Snapchat verstehen + Algorithmisierte Bewertung von Kontakten + Problematische Inhalte bei Snapchat + Snapchat im Unterricht + Snapchat Kompakt + TELLONYM: Die unsichtbare Jury + Risiken und Gefahren im Netz: CYBERGROOMING + CYBERGROOMING im Unterricht + CYBERMOBBING + Cybermobbing im Unterricht + FAKE NEWS + Deepfakes & HYBRID FAKES + Fake News und Datenjournalismus + Falschnachrichten im Unterricht + PORNOGRAFIE + SEXTING + DOXING + FEAR OF MISSING OUT + RECHT FÜR Schüler*innen: RECHT AM EIGENEN BILD + Urheberrecht + UPSKIRTING + Cybergrooming + Dick pics + Sexting + Cybermobbing + APPS, die ERWACHSENE NICHT KENNEN + Robotik & Zukunftskompetenzen + Podcast-Tipps für Lehrpersonen + Netzangebote für ältere Schüler*innen + Netzangebote für jüngere Schüler*innen + Ergänzend Lernen mit Apps + YouTube-Kanäle mit Lerneffekt + Distanzlernen: 10 Ideen für gelungene Kommunikation + Schule & Corona: Bewährte Alltags-Tipps + Schüler digital begleiten - Leitfaden für Lehrpersonen + Digitalthemen im Unterricht und der richtige Zeitpunkt + Notfallpass für Schüler*innen u.v.m.
