Die Supervisionsgruppe hilft dir dabei

• als Vorbereitung für ICDL Kurse 201, 202, 203
• zu üben, wie man Interventionen spielerisch gestaltet, um auf der richtigen FEDL zu spielen, so daß alle Spaß miteinander haben
• autistische/schwierige Verhaltensweisen besser verstehen und angehen zu können
• bei der Benutzung des DIRFloortime Modells und der FEDCs sicherer zu sein

 INHALT:

• 5-10 Supervisionsabende (je nach Teilnehmerzahl)
• 2 Stunden pro Termin: gemeinsames Anschauen und Reflektieren von 1-2 Video clips pro Teilnehmer
• 2 Videos mit Gruppendiskussion pro Teilnehmer
• DIRFloortime Strategien, Techniken, Aktivitäten, Spielmaterialien, Waldon Methode, z.T. mit zusätzlichen Videobeispielen
• FEDC-Entwicklungskapazitäten sowie das sensorisch-motorische DIR-Profil des Kindes
• Ideen zum Frühen Spiel und Lernen/Waldon Methode
• Diskussion relevanter Themen: Verhalten, Autismus, Familiendynamik, Grenzensetzen, mental-emotionale Persönlichkeitsaspekte, Teamdynamik, Diagnosen, ...
• Austausch über Informationsmaterialien, Tipps, Spielmaterialien, Leseempfehlungen

VORRAUSSETZUNG:

• erfolgreiche Teilnahme am 2-tägigen DIRFloortimekurs (101)