Impulse und Lösungsstrategien für Schulbegleitungen zur Entwicklung der eigenen Rolle und zur aktiven Gestaltung der Zusammenarbeit im Schulalltag.“
Wie greifen Inklusion und Schulbegleitung ineinander? Und welche Rolle spielt der Auftrag der Teilhabe, wenn es darum geht, ein tragfähiges Netzwerk der Zusammenarbeit aufzubauen? Viele Schulbegleiterinnen stellen sich die Frage, wie sie ihre Zusammenarbeit mit Schule und anderen Akteurinnen selbst aktiv gestalten können.
Schulbegleitung bewegt sich in einem komplexen Umfeld: verschiedene Professionen, unterschiedliche Erwartungen, unklare Zuständigkeiten – und das Gefühl, für Inklusion verantwortlich zu sein, ohne selbst einen festen Platz im System zu haben. Diese Dynamik führt oft zu Unsicherheiten und Widerständen.
Im Workshop schauen wir auf das Netzwerk, in dem Schulbegleitung stattfindet, und auf die Herausforderungen, die dort entstehen. Wir beleuchten die Rollen der beteiligten Professionen und entwickeln gemeinsam Strategien, wie Schulbegleiter*innen ihre Position stärken und die Zusammenarbeit konstruktiv mitgestalten können. Ziel ist es, mehr Sicherheit in der eigenen Rolle zu gewinnen, Widerstände besser zu verstehen und Handlungsmöglichkeiten für eine gelingende Kooperation zu erweitern.